Descrierea proiectului

Proiectul "Teenagers in the 21st century"/ “Adolescenți în secolul 21” este un experiment didactic menit să îi ajute pe elevi să învețe limba engleză într-un mod mai relaxat si amuzant.

Proiectul este început în anul școlar 2017-2018 de elevii din clasele 8C și 7A de la Școala Gimnazială "Vasile Alecsandri" din Baia Mare, coordonați de profesoara lor de engleză, Daniela B. Buda.

În era comunicării internaționale, elevii implicați vor obține noi abilități care le vor folosi să găsească un loc de muncă mai bine plătit și le vor îmbunătăți calitatea vieții.

Principalele obiective ale proiectului sunt:

- creșterea creativității și imaginației elevilor

- aflarea de noi informații legate de viața, interesele, hobbiurile, etc., ale tinerilor acestui secol.

- implicarea elevilor în propria învățare (învățarea centrată pe elev)

- să-i motiveze pe elevi să folosească limbile (engleză, română, etc.) și TIC pentru a comunica.

Prin acest proiect, elevii își vor dezvolta și îmbunătăți diferite abilități practice de care vor avea nevoie când vor căuta un loc de muncă mai bine plătit în viața lor, în secolul 21. Astfel de abilități sunt:

• Comunicarea
• Multitasking
• Prioritizarea
• Organizarea
• Abilități tehnice
• Abilități interpersonale
• Inițiativă și abilități de rezolvare de probleme
• Seriozitate/ Dependabilitate.

Planul de muncă:

Munca la proiect incepe în Ianuarie 2018 și va continua cel puțin pe parcursul anului școlar curent.

Elevii vor lucra la proiect în timpul orelor de engleză și (dacă ei doresc) și după orele de curs.

Elevii din cele două clase vor lucra în echipe mici sau individual, în funcție de sarcinile pe care ei le aleg.

O echipă va coordona blogul (Ei vor încărca articolele, video-clipurile, etc. pe blog) si vor face proofreading (corectarea) materialelor ce vor fi publicate, în așa fel încât să nu apară greșeli în articole.

O echipă va crea modelele de chestionare care vor fi folosite la interviuri applicate tinerilor din România și alte țări.

Toți elevii vor scrie cel puțin 3 articole/interviuri/etc., care vor fi publicate pe blog.

Toate articolele vor fi scrise în română și engleză. Dacă video clipurile sunt înregistrate în română, ele vor avea subtitrare in engleză.

Dacă primim articole în engleză, de la tineri din alte țări, aceste articole pot fi traduse și în română.

Traducerile vor fi făcute de elevi, cu sprijin din partea profesoarei de engleză.

Toate articolele publicate vor fi verificate și corectate de echipa de proofreaders (corectori).

Toate articolele vor fi semnate de către autorii care le-au scris.

În cazul în care elevii folosesc informații și poze de pe internet sau din alte surse, aceste surse vor fi menționate in Bibliografie la sfârșitul articolului.

Câteva teme pentru articole, stabilite de echipa de proiect:

Muzică

Modă (haine, hairstyle, Make-up, etc.)

Sporturi

Modern technologies (tehnologii moderne)

Computer games (Jocuri pe calculator)

Hobbiuri

Activități pentru timpul liber

Rețete culinare

Rezultate așteptate:

Elevii vor învăța:

-          Cum să creeze și utilizeze o adresă email pentru a trimite/ primi mesaje email

-          Cum să redacteze și să aplice un chestionar

-          Cum să cerceteze, să se documenteze și să scrie un articol care să fie publicat

-          Cum să realizeze un blog și să publice articole pe el

-          Cum să își organizeze echipa pentru a realiza o sarcină de lucru

-          Cum să comunice în cadrul echipei pentru a realiza sarcina de lucru

-          Cum să negocieze cu partenerii de echipă

-          Cum să resolve unele probleme apărute în timpul lucrului la proiect

-          Cum să scrie un Resume/ CV de success când aplică pentru un loc de muncă

Produse finale:

- blogul proiectului

- articole publicate pe blog

- albume photo/video

- prezentări Power Point și alte tipuri de prezentări

Evaluare:

Munca elevilor în acest proiect va fi evaluata pe baza unei foi de evaluare, care va conține criteriile de evaluare pentru abilitățile pe care elevii și le vor forma și dezvolta.

Un alt item de evaluare va fi numărul (cel puțin 3) și calitatea articolelor publicate pe blog.

Proiectul va fi evaluat pe baza numărului și calității articolelor publicate pe blog.

Echipa de proiect:

Coordonatorii blogului și Proofreading: Alex Chis, Alex Lazar, Roxana Pasca, Diana Biro (8C), Nicoleta Popdan, Amalia Prekup, Selena Seletchi, Rebeca Gherghel (7A)

Echipa de realizare a Logo-ului: Lorena Bajko, Ana Gavris, Alex Lazar (8C), Nicoleta Popdan, Rebeca Gherghel, Denis Costin, Mario Boga (7A)

Echipa de realizare a chestionarelor: Camelia Pop, Samir Antal (8C), Roxana Tara, Mario Boga, Robert Megyesi (7A)

Redactori de articole, interviuri, photo-video reportage: Diana Biro, Horvath Igor (8C), Deis Costin, Fabian Vancea, Noemi Hollo, Adela Verdes, Mario Boga, Ana Maria Gerebenes, Daniela Cormos, Maria Marcovici (7A)

Profesor-coordonator: Daniela B. Buda